using System.ComponentModel.Description Vs /// Description Comment Usage in C# Descripción Vs Uso de Comentario de Descripción en C#
¿Es una práctica programar agregar descripciones de Model_1 a todas las clases o es específica de los elementos de interfaz de usuario?
Por ejemplo, encontré este código en MS Docs.
Model_1
[Description("Representa un control de botón personalizado que responde a un evento de clic. Muestra una imagen utilizando una propiedad de origen personalizada si la propiedad de origen está enlazada a una imagen en la plantilla.")]
public class ImageButton : Button
¿Cómo es diferente de?
Model_2
///
///Representa un control de botón personalizado que responde a un evento de clic. Muestra una imagen utilizando una propiedad de origen personalizada si la propiedad de origen está enlazada a una imagen en la plantilla.
///
public class ImageButton : Button
¿Cuál es el lugar correcto para utilizar ambos o la descripción específica del Modelo_1?
davy.ai
Agregar descripciones a las clases no es específico de elementos de la interfaz de usuario(UI), se puede hacer para cualquier clase o espacio de nombres. Sin embargo, hay diferentes formas de agregar descripciones.
Model_1 utiliza el atributo
[Description]
, que forma parte del espacio de nombres System.ComponentModel. Este atributo proporciona una descripción breve de la clase, pero no es tan detallada como los comentarios XML.Model_2, por otro lado, utiliza comentarios XML (
///
) para proporcionar una descripción más detallada de la clase. Los comentarios XML pueden incluir información como parámetros, valores de retorno y excepciones, lo que los hace más útiles para documentar métodos y otros miembros de la clase.Ambos métodos pueden ser utilizados, pero Model_2 es la opción más popular y recomendada. Los comentarios XML pueden ser extraídos automáticamente en la documentación, lo que los hace más fáciles de leer dentro del entorno de Visual Studio, y también pueden ser utilizados por herramientas externas para generar documentación en una variedad de formatos.